刘沛佳

摘 要：职业院校是培养实践型专业技术人才的摇篮，随着社会的发展以及企业用人需求的衍变，现有教学模式缺乏实习、实训和实践的弊端暴露无遗，为此依托职教集团的优势，借助共享实训基地提升教学课程的衔接十分必要。然而目前在二者的合作共享过程中，依然存在些许不足和困惑，使得共同载体效应并未完全激发。本文重点研究区域共享实训基地运行中存在的问题，同时针对性提出优化途径与建议。

关键词：职教集团；区域共享；实训基地；对策

近年来，国内职业教育发展态势十分良好，与此同时，在很多经济发达区域，职业教育集团纷纷组建，可以说职教集团的兴起逐渐加快了职业教育前进的步伐。尤其是区域共享型实训基地的构建，使得职教集团优势性能得到了前所未有的体现。可以说科学配套的实训基地体系对于现有职业教育教学具有不可替代的作用。通过与职教集团的共享机制，不仅能够为学生实验、实习、实训提供良好的教学环境和氛围，最重要的是能够让学生提前掌握就业信息和压力，进而积极主动地投入到学习和实践当中。然而通过调查发现，目前职教集团内部企业与职业学校在合作深度方面仍处于低级水平，甚至一些实训基地被搁置的情况大有存在，这种不积极、不作为的表现究竟是源自何方，该如何化解？

一、职教集团区域共享型实训基地运行中存在的主要问题

1.实训基地管理模式相对落后