摘 要：问题驱动教学法即基于问题的教学方法。小学阶段运用该方法，可以引导学生在自主、合作、探究的方式下解决问题，完成教学任务。“学起于思，思起于疑”，作为语文教师，如何更好地运用这一教学模式呢？笔者通过本文简谈在实践教学中的相关经验。

关键词：问题驱动式教学；课堂教学；小学语文；拓展

问题驱动教学法即基于问题的教学方法。小学阶段运用该方法，可以引导学生在自主、合作、探究的方式下解决问题，完成教学任务。具体到教学中，驱动式教学就是指我们的教师在进行课堂教学活动之前将本节课所要完成的教学任务以问题的形式展现出来，利用学生的好奇心，引导学生在自主、合作、探究的方式下解决问题，完成教学任务。这种思路对我们的教师来说是比较熟悉的，只是我们还没有将这它发展为一种教学模式。这种新的教学模式和传统的教学模式相比能够更好地培养学生积极思考问题、合作解决问题的能力，对学生的学习和发展是非常有帮助的，特别是对我们的小学生来说更是非常有意义的。小学生在教师的问题的吸引下可以将所学知识以问题的形式解决，在解决的过程中，不仅锻炼了自己的思维能力，也培养了与人合作的意识，同时，最终也使我们的学生收获了知识，这对学生的成长和发展来说都是非常有好处的。当然，使用这种新的教学模式是需要掌握一定技巧的。

一、 使用任务驱动教……