摘 要：在高中的课堂教学中，地理与自然环境学科、社会人文学科有着密不可分的联系，并且对地质、气候、资源等等与我们日常生活息息相关的内容进行了分析阐述，因此它是一门综合性较强的学科。同时虽然高中地理知识体系较为基础，但是随着我国课堂改革的不断加强，需要对高中地理课堂教学模式进行不断的研究与创新，不仅在知识的抽象性以及逻辑性方面加大了难度，在学生立体思维能力上也提出了更高的要求，推动着学生综合素质的培养。

关键词：新课程背景；高中地理；高效课堂教学

一、 引言

本文首先从新课程背景下提高高中地理课堂教学的重要性出发，了解了虽然在许多高中，地理这门学科不及物理、化学等学科重要，但是若是能够提高高中地理课堂教学水平，不仅在学生层面能够加强他们的立体思维能力，提高其的综合素质，同时在教师层面还可以创新他们的教学模式，提高其教学能力。其次，本文从将社会实践活动与课堂内容相结合、创新教学模式、优化课堂时间从而提高教学效率这三个方面来阐述实现课堂高效教学的方法。

二、 新课程背景下提高高中地理课堂教学的重要性

（一） 增强学生综合素质的培养

考虑到我国高中教学的实际情况，数学、物理等学科一直都是学生、家长、教师眼中十分重要的学科，而地理课堂教学的地位就受到了一定程度上的影响。但是高中地理学科涉及昼夜变化、山川河流、环境变化等与我们日常生活密不可分、对每一个人都十分重要的话题。……