王君明 崔瑛 蔡泓 张月月

摘 要 通过问卷调查法，初步探讨中医药教学中融入中医药文化现状及对策，为中医药教学中融入中医药文化和中原中医药文化提供有意义的参考。

关键词 中医药教学；中原中医药文化；中医药文化教育；问卷调查法

中图分类号：G642 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）08-0095-03

Exploration on Integration of Central Plains TCM Culture into TCM Teaching//WANG Junming， CUI Ying， CAI Hong， ZHANG Yueyue

Abstract The present situation and countermeasure of Chinese medi-

cine culture in TCM teaching were discussed by questionnaire. This

article will provide a meaningful reference for the integration of tra-ditional Chinese medicine culture and traditional Chinese medicine culture in the teaching of Chinese medicine.

Key words traditional Chinese medicine teaching； central plains TCM culture； TCM culture teaching； questionnaire

1 前言

中医药文化根源于中原，中原中医药文化孕育于中国传统文化的土壤中，辉煌灿烂的中原古文明造就了一大批中医名家，留下了宝贵的医药巨著[1-3]。中原中医药文化历史源远流长，分支别具特色，中药资源种类繁多，具备独特的根源性、地域性、原创性、开放性、先导性和辐射性的特征[1-3]。中原中医药文化自发端以来，一直引领中医学的发展。从伏羲制九针、神农尝百草制百药，到黄帝和岐伯、伊尹撰《汤液经》，开辟汤药用药，都发生在河南。而中医理论之源《黄帝内经》，最早的药学专著《神农本草经》，南阳医圣张仲景所著的《伤寒杂病论》等著名医家及其著作，都与中原中医药文化有着千丝万缕的联系[1-3]。中原中医药文化为后世探索中医奠定重要基础，对临床各科实践也发挥着重要的指导作用[1-3]。

中医药院校是孕育中医药人才的摇篮，中医药教学则承载着培养高素质中医药人才的希望。高素质的中医药人才不仅应具备高超娴熟的专业技能，还应具有深厚丰富的中医文化底蕴。而在现代医学潮流的冲击下，中医药事业的发展更是面临机遇和挑战。中原中医药文化是中华民族的优秀文化遗产，中医药院校的重要职责是对其加以继承并发扬光大，培养出符合社会与个人发展需要的高质量中医药人才[1-3]。……