田赟

摘 要 腾讯推出的定位轻量和办公的即时通信软件——TIM，特别契合学生群体对文档处理的需求。介绍TIM的特点和功能，并将其与网络协作学习相结合，以TIM为平台，对实现网络协作学习进行分析和初步探索。

关键词 腾讯；TIM；即时通信软件；网络协作学习；在线学习

中图分类号：G652 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）08-0037-03

1 引言

随着网络和移动通信技术的快速发展，人们的网络社交需求随之上升，网络社交应用和平台也推陈出新。特别是移动智能终端的快速普及和更新换代，使得人们的网络社交方式从传统的互联网社交进化到移动社交。目前国内最火的网络社交平台，当属腾讯旗下的QQ和微信。其中，QQ于1999年推出，月活跃用户达到8.50亿[1]；微信于2011年推出，月活跃用户达到9.63亿（合并WeChat）[1]。这两款应用给人们的社交和生活带来极大方便。

信息技术的发展以及教育信息化的普及，催生了很多新的学习方式，如移动学习、慕课、社交网络学习等[2]。在线学习是信息时代教育教学的重要方式和发展趋势[3]。随着云和移动时代的到来，无缝学习已是大势所趋[2]——学生随时随地可以和教师、同学交流、讨论与学习，随时随地可能需要处理文档资料。然而，很多文档在移动终端只能浏览，不能编辑；若要编辑，则需要安装相关软件，这在现实中会给学生群体带来不便。一款既能沟通交流、又能处理文档的即时通信软件是学生群体所期待的。

长期以来，由于广告推送和服务项目过多，QQ变得越来越臃肿，严重影响了用户体验。……