摘 要：在幼儿园的日常教学中，课程游戏化教学已经成为教学方式的新方式。由于游戏是最常见的活动方式，因此幼儿园游戏教学必然是最适合现代幼儿的教学新方式。目前很多幼儿园已经广泛应用游戏化教学，但是面对游戏与教学的关系还是存在着处理不恰当的问题，只有有效权衡好二者之间的关系，才能促进游戏化教学的开展。

关键词：幼儿园课程；游戏化；推进策略

幼儿园教育能够为孩子将来的成长打下良好的基础，因此幼儿园变得跟小学初中一样，成了孩子们的一个必经之路。幼儿园教育有3年的时间，时间非常长，而且这3年是孩子们接受能力非常强大的一个时间段。如何进行幼儿园教育，进而为孩子未来的成长打下良好的基础成为研究的主题。经过实践证明游戏化教育是一个非常不错的教学方法。在游戏化推进的过程中，需要解决很多的问题，在下文我们进行详细的探讨从多方面来推进游戏化教学的进程。

一、 课程游戏化的概述

（一） 课程游戏化的介绍

课程游戏化，顾名思义就是让孩子们在幼儿园里通过游戏的方式最大程度的释放天性。幼师们可以采用各种游戏模式来引导孩子们参与到游戏中，与此同时能帮助孩子们消化所学习的理论知识，不让他们感到来自成长的束缚和压力。结合游戏，激发孩子们热爱学习的积极性，同时有助于他们全面的发展。在传统的教育形式中，绝大部分的孩子在接受知识时处于被动的一面，以至于在后来的成长过程中多数人养成了被动学习、依赖性学习的心理。……