摘 要：一个国家的现代化，关键是科学技术的现代化，一个国家的振兴，一个民族的自立，就需要大批创造型的人才，而创造型人才的培养应该从小开始。

关键词：科技创新；形式多样；注重个性

当今时代，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略。大量国际经验表明，一个国家的现代化，关键是科学技术的现代化，一个国家的振兴，一个民族的自立，就需要大批创造型的人才，而创造型人才的培养应该从小开始。青少年时期是一个创造思维和创造力发展的重要阶段，为此，我们就需要用敏锐的眼光抓住学生创造思维和创造发明的萌芽，鼓励他们积极投入到创造发明活动中去，需要我们激发学生的创造欲望，培养学生的创造能力。那么如何开展好中小学的科技创新实践活动？我认为需要从以下几个方面进行探索。

一、 以丰富的内容和多样形式开展好科技创新实践活动

（一） 活动形式要种类多、方式新

科技创新实践特色活动要形式多样。如可以开展科技创新知识竞赛活动、听专家做“实践活动知识讲座”、参观调查活动、小论文交流活动、科技发明作品征集比赛活动、培养学生动手能力的科技发明与制作活动，展示学生科技发明成果活动、为学生的小发明申请专利等活动。每学期排出活动安排表，由相关教师进行辅导，学生定期进行各种创新实践活动。……