陈红 宋颢

摘要：本文从试题总体评价、选择题简析、非选择题评析三个方面，对2018年高考北京卷地理试题进行评析，并提出三大教学建议。

关键词：北京卷；立德树人；核心素养；学科特色；人文关怀

一、总体评价

2018年北京高考地理试题依据高中地理课程标准和北京卷考试说明进行命制，贯彻北京市课程改革和考试改革的精神，基于北京市地理教学实际，稳中求新。试题突出立德树人，渗透社会主义核心价值观和中华优秀传统文化；注重主干知识、学科思想和方法的考查，关注实践能力和创新精神。试题平和亲切，难度适中，聚焦地理核心素养，充分体现出高考选拔和育人的功能，对高中地理教学具有良好的导向作用。具体体现以下几个特点。

1.坚持立德树人的价值观导向

试题围绕立德树人的目标，渗透党的十九大精神，关注中华优秀传统文化，引导学生树立文化自信和民族自尊。

试题渗透乡村振兴战略等十九大精神。例如，选择题第9题关注乡村振兴战略；选择题第1～3题“川藏铁路成都至雅安段铺轨”，关注基础设施建设等。

试题关注二十四节气等中华优秀传统文化。北京高考地理试题从2015年以来，已经连续四年考查二十四节气等传统文化（见表1）。2018年高考地理试题进一步渗透传统文化，例如，选择题第7题，结合北半球海平面气压分布图考查二十四节气；综合题第40（1）题考查京杭大运河，并以主人翁的意识向意大利民众宣传京杭运河的悠久历史和文化，以及沿线区域自然地理特征；……