微课在小学信息技术教学中的应用探究
2018-10-27李宁
中国校外教育(中旬) 2018年10期
李宁
【摘要】随着互联网的不断发展,科学技术的不断进步,电脑和智能手机的普及,这在一定程度上都起到了让微课逐步产生并得到推广的作用。学生学习知识的地点已经不再局限于课堂,微课让教学开始变得更加方便。根据微课在小学信息技术教学中的意义,并结合实际情况,对微课在小学信息技术教学中的应用进行探究并提出相关建议,希望对同行有所帮助。
【关键词】微课信息技术教学应用一、微课在小学信息技术教学中的意义
随着微课的出现,随着使用微课的人数越来越多。那么,学校的教学也应该跟上时代的变化,让教学中应用微课,让微课发挥其作用。
1.增加课堂教学趣味性
我们都知道,传统的教学课堂是40~45分钟一节课,针对学生注意力集中的时间是属于比较长的一个时段,学生在上课时容易走神、分心而忽略老师讲的重要内容,所以教师在这时候就可以插入短小的微课视频,把学生的注意力拉回来,同时也就是在增加传统课堂教学的趣味性,让教师自己的教学课堂不再是教师一直在上面讲,而学生自己在下面听做笔记。众多研究表示,这种传统的教学模式是不利于提高学生的学习效率的。所以,在课堂中利用微课在增加自己的课堂教学趣味性,教师要在课堂的哪个阶段使用微课来增加课堂教学的趣味性,那就根据实际教学情况而定。例如在学习如何整理自己的电脑桌面内容,那么就可以用微课动画片的形式吸引小孩子的注意力,让他们愿意去上课,加强他们上课的意愿,以更加生动的画面吸引学生的注意力,让他们能够在小学的课堂中感受到学习的乐趣。……
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