王洋

【摘要】通过对既有研究的理论成果进行分析和总结，从理论与实践方面对中职体育课程中进行安全教育的必要性和可行性进行了分析，探索了中职体育课中进行安全教育的途径与方法，以期能够更好地促进中职学校体育课程教学的安全保障，提升体育课程教学效果和学生的全面发展。

【关键词】中职体育课安全教育可行性必要性随着当前全国范围素质教育改革的不断推进，越来越多的人开始关注学生的全面发展。在教育模式从应试教育向素质教育大跨步转型的过程中，学校不仅要重视对学生兴趣的培养和开发，还要重视学生的生命安全质量保护，开展必要的生命安全教育工作。在当前全国范围教学改革的背景下，将安全教育工作融入到体育课程中已成为必然趋势，学校课程管理体制在这方面要大力支持，通过健康课程标准与体育教学目标的优化，立足于学生全方面发展和健康教育理念的进步，给学生提供多样性、多选择的课程开发结构。学生在体育课程中，受到课程性质的影响，需要充分运用肢体各个部位，使用各类运动器械或完成一系列激烈的团队活动，在这些过程中，都容易产生各种等级不同的危险。在体育课程中融入安全教育的内容，不但能够良好的促进学生身体素质与运动能力的科学发展，而且能够提升学生的自我保護意识，为学生的生命安全提供良好的保护效果。在中职体育课程教学中，要适当进行体能教育、素质教育、健康教育、自救能力教育、预防能力教育等，促进学生的全方面发展和安全保护效果。……