黄美燕

【摘要】高中历史教学中涉及内容较多，也比较复杂，借助历史图片展开教学，不仅可以向学生更直观、生动地展示历史内容，也能加深学生对历史相关事件的理解和记忆。从运用历史图片开展教学的重要性为研究视角，提出历史教学中运用历史图片的策略，以期为类似研究提供一定借鉴和指导。

【关键词】历史图片高中历史教学策略随着社会发展进程不断加快，处于新课改的社会背景下，历史课程占据高中教学体系的重要组成。在历史教学中采取不同的教学方式，提升学生学习历史知识的兴趣，这也是新课改背景下开展历史教学的主要目标之一。由于现代化信息技术研发及应用，多媒体信息技术已经成为新型的辅助性教学器材，被广泛应用于不同课程教学中。而在高中历史课程教学中，通过多媒体技术支持将历史图片巧妙用于教学中，探究其教学变革应用成效。本次研究针对在高中历史课堂教学中如何巧妙使用历史图片，从提高高中生的历史学习效率，激发学生学习兴趣展开分析。

一、利用历史图片开展高中历史教学的意义

（一）有利于激发学生学习的兴趣

兴趣往往是对新的知识内容进行学习的重要动力，高中生主要处于充满想象的年纪，而历史枯燥的内容，都会使得学生出现学习困难的情况。基于此，教师要通过新颖的教学讲解方式进行引导，才能够使学生在历史课程学习时，能够进行积极的思考，使学生得到进一步的发展。……