夏既妹

摘要：班主任是学校教育中的一个主要角色，这一工作直接关系到整个学校，从某种意义上说，直接影响，关系到社会的发展。本文就从班主任的自身素质与在工作中的方法与策略两方面阐述如何做好班主任。

关键词：班主任；素质；方法；策略

中图分类号：G625.1 文獻标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）25-0206-01

班主任是一个班集体的组织者，领导者，也是学校管理的实施者。在实现学校的教育教学任务，培养符合社会发展需要的各类人才的事业中，具有不可代替的重要作用。那么如何做好班主任工作呢？笔者认为：班主任必须具备较高的自身素质与科学的工作方法。

1.具备较高的自身素质，并随着时代的发展不断加强与提高

1.1 思想素质。这是当好班主任的首要素质，作为班主任思想素质要高，做到热爱党的教育事业，热心班主任工作，真正做到爱岗敬业，品行端正，待人热情，善于处理好同事关系，处理好与学校各部门的关系。更要了解，关爱、尊重学生，学会换位思考，常站在学生的角度考虑问题，客观公正处理好师生关系，真正成为学生的良师益友。

1.2 知识能力素质。

（1）班主任具有渊博的专业知识与相关的学科知识。教学是班主任的基本任务和基本职责，要求班主任要有扎实的专业知识，对所任学科的知识结构了如指掌，运用自如，轻车熟路。同时，班主任也要对其他学科的知识有着较高的理解与驾驭能力。例如，一位教语文的小学班主任老师，除了有过硬的语文功底，还必须对小学数学，自然常识等方面的知识有着广泛的了解与掌握。……