谢桂娟

【摘 要】“校企合作”是高职院校基于以就业为导向的人才培养目标的理论指导下形成的高职人才培养模式。本文根据万博科技职业学院建设工程管理专业实践教学的现状，分析了“校企合作”人才培养模式在该专业实践教学中的具体应用。

【关键词】建设工程项目管理；校企合作；实践教学

中图分类号： G712.0 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）16-0247-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.16.114

【Abstract】‘School enterprise cooperation is a vocational training mode based on the theoretical guidance of employment oriented talents training in higher vocational colleges.This paper analyzes the application of “school enterprise cooperation”talent training mode in practical teaching of construction management specialty in higher vocational colleges.

【Key words】Construction project management；T school enterprise cooperation；Practice teaching

0 引言

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出，“要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核应与企业实践考核相结合，探索课堂教学与实习教学一体化的模式；积极推行订单式培养，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生综合职业能力的教学模式”。该校建设工程管理专业正在尝试新的实践教学模式——“一二三模式”，重点强调缩短高职教育输出和企业输入要求的差距。

“校企合作”顾名思义，就是学校和企业两种教育资源参与到培养学生的过程当中去，通过学校的理论教学结合企业的用工需要对人才培养提出更加具体的、更加有针对性的技能要求，以培养学生的职业道德、职业素养、职业技能、职业潜能为主线，力求为用人单位培养适应生产、服务、管理一线需要的高技能型应用人才。

1 人才培养方案的转变需求

人才培养方案是人才培养的实施蓝图，是高校人才培养工作的顶层设计，是人才培养目标与培养规格的具体化、实践化形式，是实现专业培养目标的中心环节。……