内蒙古学前教育发展对策研究
2018-10-27辛福卿
北方经济 2018年7期
辛福卿
摘 要:十九大报告首次提出“幼有所教”,并将其纳入重点民生工程,学前教育的重要性和紧迫性日益凸显。与此同时,内蒙古学前教育仍存在“入园难”“入园贵”“入园远”以及优质学前教育供给不足等方面的困难和问题,尤其随着全面二孩政策实施后,进一步加剧了学前教育的供给压力,应未雨绸缪提前谋划,加强学前教育供给,建立完善相关政策,并做好幼儿园的监督管理和業务指导工作。
关键词:内蒙古 学前教育 对策
2011年以来,内蒙古以农村牧区为重点先后实施了两期学前教育三年行动计划,学前教育供给不足的矛盾得到有效缓解,但随着城镇化步伐加快和全面二孩政策实施,学前教育面临着新的供给压力。在此情况下,本文进一步从地方视角分析内蒙古学前教育发展存在的突出问题,并提出对策建议。
一、内蒙古学前教育发展存在的问题
(一)幼儿园供给总量不足,公办园与民办园发展不平衡,规划布局不合理
从数量上看,内蒙古目前有幼儿园3672所,其中公办园1233所,占总数的33.58%;普惠性民办幼儿园472所,占总数的12.85%。而毗邻的甘肃省公办园占总数的64.22%,普惠性民办园占总数的21.24%,相比之下差距不小。从质量上看,公办园校舍较为完备,教师素质相对较高,收费也低,导致供不应求,形成了新的教育分配不公等问题;而民办园两极分化比较严重,具备一定办园条件的往往收费偏高,收费较低的又无法保证保教质量。此外,幼儿园的规划布局也不够合理,巴彦淖尔市59个乡镇中有5个苏木乡镇没有幼儿园;……
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