徐远 杨军

摘 要：内涵式发展对于高校来说，就是一种注重学校理念、学校文化、教育科研、教师素质、人才培养工作质量和水平等方面建设的工作思路。内涵式发展的核心是质量的提升。就高校辅导员的工作职责来说，应该既注重数量指标，又努力提高质量效益，不断充实创新工作内容。

关键词：内涵式发展；质量核心；高校辅导员

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）31-0190-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.31.116

十九大报告第八部分第一点“优先发展教育事业”中提到，“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。这给高校工作者包括高校辅导员提出了明确的方向和思路。思考如何坚持以质量提升为核心、以特色凝聚为重点、以开放合作为突破、以改革创新为驱动的内涵式发展的工作思路，这既是深刻把握新时代高等教育的战略定位和历史使命的必然要求，也是每一名高校辅导员面对不断变化的现实条件所做出的科学决策。

一、 思想政治教育既要守，还要破

守，是要守住思想政治教育的底线，保持政治定力。思想政治工作是党的建设的重要内容，是党和国家的重要政治优势。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。可见，高等学校辅导员承担着高校大学生思想政治教育的重要使命，应该时刻保持政治定力，自觉运用马克思主义中国化的系列成果来武装自己、教育学生[1]。……