徐凌

摘 要：目前，我国面临的能源使用情况日趋严峻，对能源的需求越来越大，节能问题日益得到大家的重视。本文分析了高职院校能耗现状，针对高职院校在管理节能方面普遍存在的一些问题和不足，以及如何采取一系列有效措施，进一步提高高职院校的节能管理水平，为相关高职院校节能部门提供借鉴。

关键词：高职院校；节能管理；问题；对策

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）31-0188-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.31.115

随着上世纪90年代末的高校扩招，高校规模日渐扩大，学校建筑面积和实验实训设备不断增多，教师特别是学生数量也不断增大。这样，对校园基础设备和设施需求也不断提高，因受建校当时技术水平因素的制约，很多高校在建校时没有实现节能设备的安装和技术的应用。截至2016年，全国普通高等学校已达2880多所，建筑面积9.2亿多平方，本专科在校生人数超过2659万人，教职工数250余万人。经统计，高校人均总体能耗是全国人均用能的4倍，高校人均实际电耗是全国人均电耗的3倍，高校人均生活用水量是全国人均用水量的2倍。为实现学校节能，教育部关于建设节约型学校的通知（教发[2006]3号）中明确要求各地各学校积极做好建设节约型学校工作。教育部[2013]142号文件指出：高等学校是公共机构的重要组成部分，带头节约能源资源，对于引导和推动生态文明建设具有重要的示范和带动作用。

一、高职院校节能管理中存在的问题

（一）领导重视程度不够

学校是非营利性事业单位，这样的传统观念使很多高校成本核算意识不强，意识不到降低能耗的重要性。……