常志亮

摘 要：在技工教育教学中，学生要学习液压传动的原理和应用等方面的知识。液压千斤顶是这些知识的综合应用。利用废弃的一次性医用注射器和输液管可以很方便的组装液压千斤顶模型，液压千斤顶模型不仅是一个很好的教具而且是一学具。组织学生制作模型可以巩固相关的基础知识，提高学生动手能力，培养学生热爱科学的兴趣。

关键词：教具；液压千斤顶；制作；应用

在技工教育教学中加强实验教学，能够大大提高学生学习的兴趣，让学生在新奇的物理现象中获得感性认识，同时帮助他们理解抽象的概念和规律，进而培养学生的观察能力、思考能力和动手能力，有助于良好科学素养的养成和思维素质的提高。在实际教学中，实验室的实验器材配备往往不能满足教学的需要。自制教具的使用可以大大改善这一现状。并能够较大程度地根据教师的教学思想开发实验仪器，甚至通过学生自己制作实验器具，更大程度的调动他们学习的积极性，培养他们的实践能力和创新精神。那么，如何在技工教育课堂教学中运用自制教具来提高课堂教学的有效性呢？

“科学始于好奇”。技校生富有好奇心和求知欲，是引起创新的内在动力。巧妙地安排学生动手操作，可以激发他们参与学习的兴趣，唤起求知的欲望，点燃创造的火花。自制教具正好在这方面有着巨大的优势，它不用像正规教具那样“正规”，在教师指导下有目的、有计划地进行，可激发他们的学习兴趣，提高学习自觉性和积极性，从而激励他们主动探索、锲而不舍的求知欲望。……