动画专业一体化教学模式的探索与实践
2018-10-24伍福军
卷宗 2018年19期
摘 要:随着我国文化的进步,对动画专业的需求越来越多,培养学生坚实的理论知识的同时,强化动画技能及综合运用能力成为教学重点。本文阐述了动画专业一体化教学模式的重要性,分析了目前动画专业一体化教学面临的困难,对具体教学实践设置及过程进行了几点研究。
关键词:动画专业;一体化;教学模式;探索;实践;
随着时代的进步及发展,我国越来越重视提高动画专业的培养,提升动画行业水平。传统的教学理念较为陈旧,教学模式僵化,学生学习主动性及积极性不强,随着我国素质教育的提升,重视理论与实践相结合的教学方式越来越成为教学主流方向,动画专业一体化教学模式能够践行理论-实践-理论这一真理,化解教学分离矛盾,满足日常学习及实践相结合需要。面对一体化教学模式中存在的教材与现实差距较大,学生信息化素质不同,师资队伍教授能力与市场实际需要脱离等等,滞后的动画教学。通过一体化教学模式的运用,明确教学目标,通过一体化项目实践过程灵活运用提升教学水平,提升教授教学水平,全面推进动画专业教学,提升素质教育水平。
1 动画专业一体化教学模式的重要性
1.1 化解教学矛盾
动画专业具有自身特点,绘画基础专业学习理论教学较为重视,且我国动画专业教育起步较晚,教学经验与传统专业相比较少,对具体实践重视程度不足,在学生参与社会实践中发现学用分离现象较为严重,教学效果亟待提升,通过动画专业一体化教学解决实际教学中理论与实践结合,将知识、能力及素质融合培养,使学生不受教材的限制,能够理论与实际相结合,提升学习效果。……
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