黄佳敏，李润佳，符韵如，李彤彤，陈琳瑜，陈思畅，李思静

（华南农业大学公共管理学院，广东广州 510642）

中国特色社会主义进入新时代，为各类人才创新提供了新机遇。但当前，我国创新创造能力还不能满足经济社会发展需求。根据全球化智库发布的《2017中国高校学生创新创业调查报告》，高校学生表示了解创新创业教育的仅占33.44%，认为学校提供了较好配套服务的不足30%，表明创新创业建设与学生的认知和需求之间存在偏差。同时，超过60%的学生表示对创新创业有兴趣，主要是受个人成长和自我价值实现的创新创业的驱动因素影响。个人成长可外化为年龄的增长、知识技能的提高和社会经验的丰富等，自我价值则可表现在具备充分的信念并努力达成既定目标。对现阶段大学生创新创业意向影响机制的作用过程进行研究，有助于进一步建设更富有活力的大学生创新创业新生态。

1 文献综述

纵观国内外研究，影响创新创业意向有以下几个主要因素。

首先，个人特质是指个人心理思维及行为模式的综合体，对个人行为影响较大。因此，年龄层次、性别和学历水平等会对个体的创业意向具有影响。创业经历作为个人特质的重要成分，其对再创业意向的影响可能有削弱后续动力的消极作用和提供学习时机的积极作用。

其次，创业自我效能感是促进创业活动的关键因素。根据社会认知理论，效能感决定了个体所选择的目标，愿意付出的努力程度，以及在完成任务过程中面临困难和障碍时的坚持。……