刘奕麟

（厦门工商旅游学校，福建厦门 361000）

英语教学的最终目的是使学生掌握听、说、读、写等综合能力，并能够使用英语进行顺畅的沟通。为了能够达到英语教学的目标，在进行英语教学时要教授包括语音、词汇、语法、口语等在内的多方面知识，要对学生的综合技能进行有效的训练。目前的中职英语教学中还存在很多的问题。比如：教学模式陈旧；课堂教学侧重点安排不合理；学生锻炼的机会少等。正是因为现阶段的中职英语教学中还存在这些问题，所以我们更应该探求更加高效的教学方法来提高教学效率，解决教学中所存在的问题，以求更好地达到教学目标，完成教学任务，培养更加优秀的人才。

1 基于多模态视域下的中职英语课堂教学方法

1.1 有利于扩展教学材料的来源

多模态教学是指综合利用色彩、图像，声音等来充分调动学习者的多种感官来进行学习的一种教学手段。这一模式有助于从多角度为学生构建知识系统，尤其是对于英语教学来说，多模态教学通过多样的形式可以帮助学生从语音，词汇，对话等多方面来对知识进行掌握。英语的教学是由多个教学环节组成的，只有将这些环节有机的集合在一起，共同发挥作用才会取得理想的教学效果（如图1所示），本文将从各个教学环节的具体操作方法等方面来进行研究[1]。

图1 教学步骤示意图

将多模态化教学手法应用于英语教学中可以改变以往的教学模式，丰富教学形式。……