马腾

（西北政法大学外国语学院，陕西西安 710122）

不同于乔姆斯基、福多尔等关于人的意识中的语言模块是专门化了的观点，认知语言学在处理隐喻时既不关心语言知识和世界知识之间的界限，也不遵守语言学内在的模块性（Modularity）。在他们看来，音系学、句法学和语义学的研究不可能是孤立的。同样，字面语言和形象语言并不是作为两种孤立的用法来处理的。对隐喻的解释总是与语境相关联的。这种关联既是历时的也是历史的。隐喻与“镜像图式”（Image schemata）相关。这些图式就是概念结构，即通过体验世界的方方面面而获得的固定模式。虽然作为辞格的隐喻研究由来已久，但是对于是否应该在字面语言和比喻语言使用之间划定界限却是有争议的。因此，有必要从认知语用学的角度就概念隐喻的跨语释解做一探讨，以示其中缘由。

1 概念隐喻的理解

隐喻普遍存在于我们的日常生活之中。我们所思所行的概念系统究其实质而言基本上是隐喻的。隐喻的语义学探讨通常需要识别和考虑三个要素：喻词（词、短语或更大的语言片段）、意义（隐喻地指称什么）以及两项事物之间的相似性或联系。在传统修辞学研究中，这三个要素分别为喻体 （Vehicle）、本体（Topic/tenor）和喻底（Ground）。而基于认知的概念隐喻则等同于两个概念域：源域（Source domain）和靶域（Target domain）。 以‘争论即战争’（ARGUMENT IS WAR）为例，源域指隐喻得以派生的概念域，同于WAR。靶域指隐喻被加以使用的那个概念域，同于ARGUMENT。概念隐喻理论根据源域和靶域内在要素之间的对应（Correspondence）和映射（Mapping）看待概念域之间的联系。……