【摘 要】本文论述职业院校广告专业民族文化传承与创新示范专业课程建设，针对教学标准不明确、师资力量不足、生源缺乏等问题，提出立足地域特色发挥地域文化优势、各专业合作共建资源共享、搭建创新实践平台提高广告设计专业学生的创新能力等措施，促进民族文化传承与创新示范专业课程建设，实现民族文化的传承和创新。

【关键词】职业院校 广告专业 民族文化传承与创新 示范专业 课程建设

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）08C-0064-02

2013年5月，教育部、文化部、国家民委联合出台了《关于推进职业院校民族文化传承与创新工作的意见》，并随后遴选了首批100个全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。2016年6月，第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单公布。对于职业院校而言，如何建设民族文化传承与创新示范课程是重大的现实课题，广告专业又如何具体实施？本文分析职业院校广告专业民族文化传承与创新示范专业课程建设存在的普遍性问题，探索相应的解决策略。

一、职业院校广告专业民族文化传承与创新示范的特点及重要意义

（一）广告专业中民族文化传承与创新示范的特点

广告专业涉及的领域较为广泛，可以说广告专业也分广告设计和广告学。广告设计需要有美术基础，比较侧重美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计与制作，而广告学是研究美学、历史、理论、策略、制作与经营管理。……