怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育
2018-10-23甘素娥
新课程·中学 2018年5期
甘素娥
摘 要:随着新课程标准的贯彻与落实,初中语文教学通过不断改革,创立了新的教学理念。但是为了教育事业的长远发展和国家千年文化的传承,在创新改革的过程中也要渗透传统文化教育。就如何在初中语文教学中渗透传统文化教育进行了分析探讨。
关键词:初中语文教学;渗透;传统文化教育
初中语文课本中的内容,蕴含着丰富的传统美德,如:爱国、尊师、勤俭、敬老、礼让等。生动地记录人物、事物的文章最容易引起孩子们的阅读兴趣,作为一名初中语文老师,要减少长篇大论的“大道理”说教,要善于将课本中的传统美德延伸到课本之外,通过潜移默化的方式将传统美德的教育进行实施。
一、初中语文教学渗透传统文化教育的必要性
很多初中语文教师认为当今是信息化时代、多元化时代,不仅学生淡忘了传统文化,连教师也渐渐淡漠了。但是传统文化是一个民族的血脉,学生要继承和发展民族文化的主要途径就是学习传统文化,这也是初中语文教学的责任和目的。面对传统文化教育缺失的现状,在初中语文教学中渗透傳统文化教育已经成为每一位初中语文教师不可推卸的责任。
传统文化是人们几千年日常劳动与现实生活经验的升华,也是民族精神与社会习俗的完美结合,它是一个民族强大心理的表现方式。传统美德具有顽强的生命力,代表着源远流长的历史文化,同时也与现代文化相结合。
例如,中国的传统文化中讲究孝道,都说孝大过天。……
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