宋朝朝

摘 要：随着素质教育的深入，传统的应试教育观念已经不被提倡，同时对广大教师的教学工作提出了更高的要求。尤其是初中数学学科，打造轻松自由的数学课堂，更好地落实素质教育，才能有效提高学生的思维能力，使学生掌握数学方法以及数学思想。因此，主要探讨如何打造轻松自由的初中数学课堂，仅供参考。

关键词：初中数学；课堂；轻松自由

初中阶段的学习任务较重，科目较多，学生习惯了小学阶段的轻松，一时难以适应紧张的学习节奏，特别是初中数学学科，知识量的增加，难度的提高，都给学生带来了不小的压力。如果不采取科学的教学方式，就会导致一部分学生厌倦数学学习，因此，打造轻松自由的初中数学课堂，激发学生兴趣，具有现实意义。

一、和谐的师生关系是课堂教学的前提

若要构建轻松自由的初中数学课堂，教师首先要从自身出发，提高自身的职业素养，相信一个面带微笑、极具亲和力的教师，永远要比一脸严肃的老师受欢迎。教师是课堂的掌控者和引导者，学生是教学的主体，因此，教师要基于学生的视角展开教学，积极与学生进行互动交流，适当的时机可以展示自身幽默感，开一些小玩笑，拉近师生之间的距离，消除学生对教师的畏惧、防备心理，以及对数学学科的恐惧心理，让他们了解数学学习的真正意义，从而爱上数学学习。教师要重视与学生的相处方式，例如记住每一个学生的名字，了解他们的性格特点、兴趣爱好等等，成为他们的朋友，从而起到“爱屋及乌”的作用。……