试析体验式教学法在高中音乐课教学中的应用
2018-10-21万莉娟
新教育时代·学生版 2018年1期
关键词:应用
万莉娟
摘 要:音乐是一种奇妙的声音,在我们心情烦躁、疲惫不安时,一首清脆悠扬的轻音乐悠悠地传入我们的耳中。轻音乐将会带走我们的烦恼、给人们的身心以一种平静温和的感觉。在音乐的世界中没有了嘈杂与烦恼,我们将会进入一个新的世界。
关键词:体验式教学法 高中音乐 应用
我们国家的经济发展水平不断提升,在这种良好的风气之下,越来越多的人对音乐的欣赏不断加深。而世界上也出现了各种各样的音乐,流行音乐、民谣歌曲逐渐受到广大人民的喜爱。音乐变得深受人民的喜爱,在这种情景下,国家开始重视本国音乐的发展,也要求推行一些积极的音乐,鼓舞一些人们。因此,我们的教育机构开始在当地开展了音乐这门课程,考虑到高中的学生学习课业较重,我们开设了音乐这门课程,主要是为了可以丰富一下他们紧张的学习生活,经常性的题海战术之后,他们需要的是一首悠扬的轻音乐来放松此时此刻紧张的气氛,给自己一点轻松、活跃的一刻,将学习周的事情放于脑后。
一、音乐这门课程不同于高中课业里的别的学科目,不是从理论上就可以真正了解的
我们需要的是体验式的教育,即在高中学校内创办音乐教室,在教室内加设各种音乐设备,创办真正的音乐天堂。每个高中生一周都应至少拥有一节音乐课,在这节课里他们可以把所有其他的烦恼都暂时抛在身后。在那一节课上把自己看作一个真正的音乐人,从心灵深处去感受音乐的魅力以及带给我们不同一般的感受。……
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