张微微

摘要：思辨能力是学生独立思考能力、文本分析能力、整理与归纳能力、观察与探究能力的综合体现。良好的思辨能力能够让学生精准抓住事物的本质，得到独特的观点。在论述类题目和作文中，思辨能力能够让学生另辟蹊径，得出独特的答案而取得良好的作答效果，对于学生语文成绩的提升有着至关重要的作用。因此，在高中语文教学中，如何提高学生的思辨能力是一个重要的探究方向。

关键词：高中语文  思辨能力

进入高中后，学生学习到的课文在内容上和内涵上都比之前更为丰富与深刻，机械的记忆与背诵已经不能满足学生的学习需求。只有具备良好的思辨能力，学生才能从长篇幅的文章中抽丝剥茧，得出精确的答案，获得独特的感悟。因此，思辨能力是学生语文学习的重要保障。在现今的语文教学中，学生习惯于教师讲解正确答案而由自己来抄写记忆，这样固化的方式严重阻碍了学生思辨能力的养成。所以，采用全新的教学方法提高学生的思辨能力是语文学习的当务之急。下面，笔者就谈一谈高中语文中如何增強学生的思辨能力。

一、探究性课堂，独立自主求真知

知识来源于实践，而这种实践就是学生独立自主地探究的过程。在现今的语文课堂中，教师经常为了教学进度而直接向学生灌输正确答案，阻碍了学生自助发问题、自助解决问题能力的养成。所以，在课堂教学中，教师要发挥学生在学习中的主体地位，引导学生以自主探究的方式获得真知，提高自我的思考能力。……