张丽

摘要：写作能力是一个人各种素养的综合展现，如思想认识、表达能力、思维能力、知识水平。写作能力的提高既有利于提升学生的学习成绩，更有利于培养他们的世界观与价值观。

关键词：初中语文;作文教学

引言：写作是一个自我完善、自我实现、自我成长、自我认知的过程，能写出好的作文有利于学生考试成绩的提升。写作有利于提高他们的创新能力，加强他们的逻辑思维，培养他们认识、观察与把握客观事物的能力，提升他们的语文素养。写作有利于提高学生的自我情感认识，提高他们观察事物的能力与语言表达能力，也能够很好的释放他们的学习压力。写作能够很好的培养学生们的语文素养和语文思维，老师应该在平时多注意充实学生的语文素养，为学生写作能力的提升打下扎实的基础。

一、初中作文教学的现状

1、教学方法没有的得到创新

受我国基本国情的影响，初中教育还是应试教育，初中的作文训练还是以让学生成功的考到高分为教学目标。但是这样的作文教学通常没有太大的实质性内容，也很难真正系统的帮助培养学生的协作能力。这也是以分数作为评判的应试教育所带来的弊端，在这样急功近利的教育下，学生写出来的作文一般都缺乏层次性或递增关系。甚至有很的学生在经过三年的中学写作学习之后，文章的长度可以轻松的达到要求，但是作文的写作水平却没有多大的提高。有很多同学反映，上了中学之后写的作文，大多没有真实的表达自己的情感，只是一味的为了应付考试临时创作的作文，写出来的文章缺少自己的思考。……