叶英

[摘 要：书法，是中华民族炎黄子孙的重要遗产，也是中华民族的重要特征。但是随着西方文明对东方文明的文化侵袭，以及信息技术对于传统文化的冲击，书法艺术作为我国的特有的重要的艺术形式却得不到有效的继承。全国现在正在进行一次继承传统文化的风潮，因此如何有效继承书法文化，最重要的便是从小培育。本文将对农村小学生书法兴趣的培养内容进行表述，并对如何进行农村小学生书法兴趣培养提出一些有效建议。

关键词：农村；小学生；书法]

一、引言

书法是中华民族几千年来每一代中华子弟共同创造出来的智慧结晶，又经过每一代人的发展改进，共同建立了现有的书法体系的中国特有的一种传统艺术。书法的产生来自于远古时代的劳动人民所创造的图画记事，再经过每一个朝代的发展，逐渐形成了一个完整的文字体系——汉字。此时，汉字已经不仅仅是记录、交流的功能了，人们在汉字的基础上对汉字做了美化、改善，形成了各成体系、风格各异的书法体系。书法的书写工具有很多，大多以毛笔为主，后来随着钢笔等工具的引进，又逐渐形成了硬笔、指笔等其他的书写形式。

二、问题的提出

甘南藏族自治州开展了书法教育培养活动，具有关人士介绍，全州有各级各类学校455所，目前共有藏汉双语类小学127所。近年来，这些学校纷纷开设了藏文书法课和兴趣班，为藏族学生提供学习藏文书法的机会。此外，自2015年秋季学期开始，自治州内所有小学三年级均开设书法课，每周安排1课时用于汉字硬笔书法和汉字毛笔书法练习。……