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扎染工艺走进中学课堂实践探讨

2018-10-21代清

读书文摘(下半月) 2018年10期
关键词:工艺艺术课程

代清

[摘 要:扎染古称扎缬、染缬或绞缬,是中国古代手工技艺中一种古老而传统的防染工艺,它神奇、美妙、朴素、清淡,运用乡土、自发的艺术语言,见证古代人民的勤劳与智慧,体现了民间劳动和生活意识中最美好的愿望。当前,在新课程教学理念的指导下,初中美术的教学应不断进行创新,丰富教学内容和完善教学模式。扎染艺术引入初中美术课堂正是适应新的教学要求,更好地满足学生的美术学习。

关键词:扎染工艺;中学课堂]

扎染艺术作为我国少数民族特有的民间艺术,历经千年而得到传承与发展,它成为我国非物质文化遗产的保护对象,在国家和地区都有扎染的生产和制作。在当今时代,扎染艺术应进人初中美术课堂,扎染工艺的精湛和奇美必将得到更多中学生的喜爱。在我国实施素质教育的背景下,初中美术教育应根据新课程教学理念的要求,更好地发展学生的美术潜能,给学生开阔的学习视野。通过将扎染艺术带进初中美术课堂教学,使得初中生能够学习扎染工艺及其艺术性,开展富有创造性的个性化艺术创意,让扎染艺术等美术工艺与社会生活更好地结合和融入。教师指导学生进行学习和创意,能够使学生获得学习的成就感,进而也激发学生对文化多样性的关注与保护,热爱优秀的民族文化,丰富初中素质教育的内涵。

一、初中美术课堂开展扎染艺术教育的重要意义

中学美术课堂教学内容之一是让学生了解我国传统民间手工艺的表现形式及其艺术特征,开阔眼界、陶冶情操,让学生生动、活泼、主动、创造性地发展,提高学生自主学习、自我完善的能力,从而逐渐提高学生对民间美术欣赏的修养和表现才能。……

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