吕志丽

摘 要：自从“工匠精神”提出后，一直受到了社会各界的高度关注。所谓的“工匠精神”，就是希望企业在生产经营过程中，能够秉持精益求精的精神，不断的进行创新。而将“工匠精神”融入到中职英语教学过程中，不仅能够促使教师的综合素质得到全面提高，而且也能为培养出具有“工匠精神”的中职学生打下坚实的基础。为此，本文围绕“工匠精神”引领下的中职英语教学改革进行分析，具有重要的现实意义。

关键词：工匠精神；中职英语；教学策略

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1004-7344（2018）32-0039-01

引 言

对于我国中职学校来说，其教育工作就是以学生的就业为基础，希望能够培养出适应社会发展需求的新时代的高技能专业人才。而将“匠人精神”融入到中职英语教学过程中，正是为了达到该教育目标最直接的方法。基于此，在接下来的文章中，将围绕“工匠精神”引领下的中职英语教学改革方面展开详细分析，希望能够给相关人士提供重要的参考价值。

1 “工匠精神”对中职英语教学的作用

1.1 弘扬“工匠精神”，有助于提升英语教师的育人水平

工匠精神在当今社会仍然具有较好的现实意义，工匠精神所体现出来的脚踏实地，精益求精，认真负责，开拓进取的精神永不过时，正好符合现代教师的职业要求。首先，工匠精神已经成为中职英语教师的行业标杆，要求在职教师能够自觉的严格要求自己向工匠精神看齐，利用课余时间提高自己教学能力和……