关莎莎

摘要：长期以来，进行化学实验期间都会产生一些污染环境的有害物质。而在化学实验当中对绿色化学这一理念进行运用，应当坚持人和自然平等相处这一原则，对实验方法加以改善，减少实验期间污染物质的排放。本文旨在对绿色化学这一理念在化学实验课堂中的渗透策略加以探究，希望能对实际教学提供相应参考。

关键词：高中化学;实验教学;绿色化学理念

前言：实际上，绿色化学这一理念坚持人和自然的平等和谐，要求从始端对污染进行有效防治，进而给人类生活以及生产活动带来巨大影响。如今，在高中阶段的实验教学之中，常常产生一些含有氧化剂、金属离子、还原剂以及碱性物质的废液，同时也会产生一些有毒气体，这些都会给环境造成很大污染。所以，化学教师需对这些废物加以有效防治。

一、绿色化学这一理念在化学实验课堂渗透的意义

在实验教学当中对绿色化学这一理念加以渗透，可以增强学生的环保意识。在当前环境问题不断加剧的情况之下，实施环境教育，可以让高中生认识到环保具有的重要性。同时，通过对绿色化学这一理念进行渗透，还能对高中生实验期间浪费试剂、随意处理实验废物的不当行为进行有效规范，逐渐培养学生良好环保习惯。所以，如今化学教师应当承担起环境教育这一重要职责，不断在实验教学期间对绿色化学这一理念加以渗透，对绿色化学这个教育理念进行宣传，进而让高中生对这个理念加以认同，提高其环保意识，促使其为环保贡献自身力量。……