赵朝保 陈英贤 周潇 罗倩

摘要：在新课程改革与不断深入的大背景下，对各个学习阶段的教学提出了新的要求。班主任加强对学生的管理，不仅能够帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，同时对于学生以后的学习也有着十分重要的影响。本文首先阐述新时代班主任需要具备的自身素养，其次分析了职业教学中班主任高效管理的策略，旨在提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

关键词：职业教学;班主任;管理策略

一、新时代班主任需要具备的自身素养

（一）与时俱进的教育理念

教育理念是班主任素质的核心，直接影响着班主任管理班级的行为。与时俱进的教育理念指的是班主任绝不应该故步自封，满足于已有的知识、技能和成果，而是应该积极的学习最新的教育知识，不断地充实自己、及时更新教学理念，来更好的响应新时代的号召。根据我的了解，一些班主任教师困于教学任务和行政琐事，根本做不到专门拿出时间去阅读期刊、专著，对于最新的教育动态也不甚了解，这样的情况显然是与新时代的要求相违背的。

（二）整体发展观

这是班主任们在班级管理中需要尤为注意的一个问题，一个优秀的、符合时代要求的班主任，一定是拥有整体发展观的教师。实践中，教师或多或少的存在偏爱成绩优异的学生，过多的强调学生“主课成绩”，只“以成绩论好汉”的问题，而我们在这里提出的整体发展，指的是班级整……