王华碧

[摘 要：在新课程改革的背景之下，学生创新意识的培养备受社会各界的广泛关注，只有真正的提高学生的创新意识才能够更好的实现学生的长远发展。对此，本文以小学数学教学为切入点，具体分析学生创新意识培养的相关策略，以期为提高我国小学数学教学质量和水平提供一定的借鉴。

关键词：小学数学教学；创新意识]

一、营造良好的授课环境

在提高学生的学习能力、促进学生的个性化发展时，老师首先需要注重挖掘学生的潜能，鼓励学生在自主实践的过程之中发现问题并寻求有效的问题解决策略和方法，通过不断的实践来实现个人学习能力和综合素质的稳定提升。这种主动参与和主动实践的形式能够让学生获得源源不断的创新动力和基础，提升数学教学活动的动力。其次，老师需要站在学生的角度积极的营造良好的社会环境，鼓励学生树立正确的思维逻辑理念，保障思考问题的价值性和有效性。再次，为了能够在第一时间吸引学生的注意力，老师需要以学生的兴趣点为依据，采取有效的授课方式对现有的教学模式进行不断的改良，鼓励学生树立学习信心，积极的将个人的主观能动性融入实践学习之中，充分的实现个人的个性化成长。

在教学实践的过程之中，老师需要建立良好的师生互动关系，鼓励学生大胆的说出自己的看法，提高学生的学习热情，保证学生能够在与老师进行互动的过程之中进行主动的分析和自主研究。……