王利华

当前，随着新课标的全面推进，素质教育的全面实施，作为教育的重要组成部分的学校体育教学既是新课标改革的重要组成内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其他学科不可替代的作用。如何在体育教学中实施新教学理念中的素质教育，促进学生全面发展呢？下面就此问题粗浅的做以下几个方面的探讨。

一、精心育人，努力提高学生的思想道德素质

在体育教学中，由于教材和课堂组织的教学特点，需要学生用自己的身体参与教学活动，甚至还需联系学生之间的互相配合来获得知识与技能，这就在客观上为培养学生的道德品质提供了条件。如：篮球两人双手胸前传球练习，滚杠辅助练习，前后滚翻辅助练习等，可以教育学生遵守纪律，一切行动听指挥的品质；游戏教学可以教育培养学生遵守规则，友好相处，热爱集体，增强竞争意识等。同时也可以根据教材的内容对学生进行教育。如：练习体操、障碍跑等内容可以培养学生勇敢、顽强的精神；中长跑可以培养学生坚韧不拔的毅力等等。在具体教学中，既要有和风细雨般的讲道理、循循善诱、有需要润无细无声式的潜在影响；既要以正面教育为主、表扬为主，又要对不良现象进行批评。总之要使学生跟随体育课的教学节奏，自然而然的收到思想品德教育。

二、精心设计教法让学生在掌握知识的过程中培养能力素质

在体育课教学中，有较多时间让学生练习，在一般教学情况下，都是教师讲解示范动→学生模仿（徒手）练习→学生（持物）练习等环节。……