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小学数学教学中存在的若干问题及解决方法

2018-10-21黎贤芳

科学导报·学术 2018年11期
关键词:解决方法问题小学数学

黎贤芳

摘 要: 学习是从不知到犯错再到做对的一个过程,只有不断地发现错误并加以改正,才会达到对的阶段.对于学习如此,对于小学的数学教学来说亦是如此,所以作为教师,就应当去发现教学中存在的问题错误,从而去改善,将学生的学习情况与教师的教学方法做一个科学的结合,并付诸实际,提高教学质量与效率.培养严谨认真的学习态度.无论在生活中还是在学习上都是密不可分的.在小学期间因为是属于学生的特别重要的启蒙时期,所以我们必须要了解小学数学在教学中的作用本文针对小学数学教学中存在的问题进行简要分析,并且对存在的问题提出相应的解决对策“解决问题”教学是小学数学教学中的重要内容,它对提高学生的解题能力,促进学生的全面发展有着非常重要的现实意义。

关键词: 小学数学;问题;解决方法

【中图分类号】 g623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879(2018)11-0078-01

正文:

一、当前小学数学教学中存在的问题

⑴、学生缺乏数学学习兴趣:小学的数学教育对于学生未来的学习是非常重要的,但是他们刚刚从幼儿园进入小学的门槛,还适应不了从幼儿园的玩乐教育到小学的课堂教学,情绪上有一定的波动。而且现今教师使用传统的教学模式――填鸭式的教学方法,只注重教学任务的进度,忽略了教学的质量,所有的教学活动都是以教师为主体,学生扮演听众以及服从者的角色,从而导致学生的学习效率低下,对数学提不起兴趣,更不会去从内心里感受到学习数学的乐趣,缺乏学习数学的动机和乐趣,学生的学习成绩不甚理想,久而久之,他们会出现自卑、厌学等心理状况。……

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