章雪英

【摘 要】 幼儿教育是我国教育过程中的重要组成部分，幼儿是祖国的未来，而幼儿教育是帮助幼儿树立正确价值取向，促进幼儿自信健康发展的重要途径，幼儿园教师的教育方式直接影响学生后续的发展，科学制定教育策略就显得十分重要。尤其是近些年，随着新课改的深入，多种创新的幼儿教育方式走入大众的视野，传统的幼儿教育已经无法满足幼儿的需求，如何培养幼儿自信心，成为所有幼儿教育工作者关注的问题。本文结合自己的教学实际，探究幼儿教育中自信心的培养。

【关键词】 幼儿教育；自信心；培养策略

自信心是一种重要的个人品质，自信心较强的幼儿，在后续的学习过程中会积极地与教师互动交流，主动配合教师完成相关的任务；而自信心较差的学生则表现得较为自卑，常常否认自己的想法，拒绝或抵触与教师的沟通。由此可见，培养孩子自信心的重要程度。而幼儿时期作为培养学生自信心的关键阶段，在传统的幼儿教育中，并没有取得较好的教育效果。教师过分注重对文化知识的教学，忽略了学生个性能力的培养与发展，导致幼儿发展不全面，一些幼儿在性格个性上存在偏差。现代化教学背景下，我们幼儿教育工作者必须转变自己的教学理念采取合适的引导策略来帮助学生，树立学生的自信心。

一、尊重保护学生的想法

幼儿阶段的学生想象力较为丰富，很多幼儿可以根据教师提出的问题给出一些天马行空的回答。……