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分析小学数学计算教学的有效策略

2018-10-21张敏

新教育时代·学生版 2018年12期
关键词:计算教学教学策略小学数学

张敏

摘 要:小学教学课程的改革带来了很多新思想新方式以及新技能,这样就需要教育工作者有效的利用这些新改革来进一步提升学生的学习水平和能力。小学数学计算教学也是学习的重要内容之一,能够提高小学生的计算速度与准确程度。文章对计算教学的有效策略进行了简要的分析,希望对教育工作者全面展开新教育有一定的帮助,对提升学生的计算水平有一定的帮助。

关键词:小学数学 计算教学 教学策略

小学是孩子处于智力飞速发展重要阶段,所以好的教學方式有助于促进学生的智力发展,而在所传授的知识当中,数学教学占主导地位,计算教学更是深受大家的关注。随着社会的进步,教育的改革,需要有良好的对策以及有效的策略,进一步深化改革内容,培养学生学习的综合能力,有效提升个人素质。因此我们应该对小学数学计算教学有一个全面的认识并实施有效的策略来提高学生的综合能力。

一、小学数学计算教学的现状

1.缺乏重视与计算兴趣

伴随着信息自动化的到来,计算机等工具正在慢慢的代替传统的计算计算机巧,信息化现代化逐渐引领了世界潮流。因此,大多数的学生、家长、老师对计算能力不够重视,他们认为计算能力已经不是现代社会所必备的一项技能,在生活以及学习中的一个辅助作用,所以数学教学的计算教学越来越不被重视。正是因为这些忽视给学生带来了很多的问题,计算准确度低,错误率高,学生因此失去对计算的兴趣,不能有效的提升自己的学习能力。……

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