叶国纯

摘 要： 后进生是学生群体的组成部分，做好后进生的转化工作，对班集体的管理和对后进生自身的成长有着重要的意义，对班主任的工作起到关键的作用。

關键词： 爱心、转化，后进生

【中图分类号】 G622 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）14-0134-01

作为教育工作者，要切实认识到自身对于学生尤其是对后进生的教育和引导责任。后进生是需要特别爱护与培育的幼苗，作为一名教师，惟有用真诚和热情去填补他们情感的空缺，去修复因受不良影响而形成的心理障碍，去点燃他们心中的希望，才能对培养他们正确的人生观、引导他们健康成长起到积极的作用。我从事教育26年，均连续担任班主任工作，对班主任工作怀有深厚的感情，能直接地与同学们幼小的心灵接触，在努力把这些幼小而空白的心灵塑造成为美好健康心灵的同时，本人也时常被他们纯真烂漫的童趣感染着，使自己也时常有机会让自己的心灵得到净化和升华。如何才能正确教育和转化后进生呢？下面浅谈五点策略。

一、对待后进生要有爱心，要有恒心。

教师平时要感化学生，必须经常亲近学生，深入到他们的心灵处，了解他们的想法，心灵与心灵相通，用爱的雨露去浇灌，用适当的方法去引导，用园丁的辛勤去管理，感化学生，提高后进生积极向上的勇气。

二、尊重人格，保护后进生的自尊心。

后进生，常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能独立完成学习任务，整天好像无所事。另外，这些学生由于学习成绩和纪律性较差，不思上进，经常违反原则更甚者犯有严重过错。……