郝均倩

摘  要：高校贫困大学生作为弱势群体，除了遭遇经济上的贫困以外，其学习、人际交往、情绪情感等心理问题也较为突出。文章通过对贫困学生的心理健康进行分析，探究高校贫困大学生心理健康问题产生的原因，尝试从社会、学校、家庭、个人等方面探索高校贫困大学生心理健康教育的方法和策略。

关键词：高校贫困大学生  心理问题透析  教育对策  

近年来，国家越来越重视高校贫困大学生问题，已逐步建立了多元化的贫困生资助体系，切实减轻了贫困生的经济负担。除了对贫困生进行经济资助以外，我们更要关注贫困生的心理健康状况，帮助他们顺利完成学业，促进高校的稳定发展。

一、高校贫困大学生心理问题状况

大学生正处在由不成熟到成熟、由依赖走向独立的时期，他们在学习、生活、人际交往等方面会出现不适应。较之非贫困生，贫困学生面临较大的经济压力，承受更大的精神压力，因此更容易产生自卑、自闭、焦虑、敏感等心理问题。另一方面，经济压力磨炼着他们的意志，生活的艰辛让他们变得自强，社会资助使他们学会感恩。

（1）独立性强，意志坚强

贫困学生大多来自于经济落后、生活相对闭塞的地方，艰苦的环境使他们较早目睹了生活的艰辛，经受了生活的磨炼。与普通学生相比，他们在自律性、意志力、独立性等方面均优于非贫困生;为了减轻家里经济负担，他们在生活中继承了父辈们勤俭节约、吃苦耐劳的优秀品质。……