高惠芳

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展需要有仁爱之心的好老师。仁者是充满爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。国家总书记习近平认为，教育是一门“仁而爱人”的事业，好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。可见，好老师必须怀仁爱之心。

好老师的仁爱之心，外延广，主要表现在关爱学生、尊重学生、培养学生等方面。

一、关爱学生，是教师仁爱之心的核心体现

“漂亮的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱”（赞可夫语）。

全国著名特级教师于永正非常爱学生，对“差生”从未歧视过。他说有儿方知父母恩，有了“差”孩子，才知疼“差”生。他以所带过的班里的一位留级生祖庆涛为例，于老师说对这样的学生的学习成绩期望值不能过高，硬要他们考一百分，就等于要求小指长得和中指一样长，这是不现实的。于老师不搞“一刀切”，让所有的学生都去摘同一高度的桃子。于老师认为，一刀切，切出来的只能是失败。庆涛的作文只要是一丝不苟地写，没有多大毛病，也照样得高分，照样在班里宣读。如果是比赛，也照样得到一份奖品。于老师说做到“没有大毛病”很容易，就是写稿时，走到他跟前“如此这般”耳语一番即可。

于老师对“差生”学习上的关爱与用心，让笔者想起了苏霍姆林斯基说的一句名言：“让每个学生都抬起头来走路。”于老师让祖庆涛这样的“差生”挺起了胸膛，除了尊重他的人格，还让他们不断体验学习成功的愉悦。……