邓娟

“兴趣是最好的老师”，学习兴趣是学生对一门学科学习、研究、探索的原动力。培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是每一位教师面临的重要的研究课题。语文既是一门重要的基础学科，又是一门工具性的和人文性相统一的学科，对一个人的影响是不言而喻的。培养学生学习语文的兴趣，为其今后的学习打下坚实的基础，无疑是具有重要意义的。在语文课堂教学中，学生有了兴趣，就可以形成一种获取知识的强烈欲望，在这种欲望驱使下，就能够积极地克服学习中遇到的困难，自然地变被动学习为主动学习。

一、学习兴趣的含义

学习兴趣，也称求知欲，是学生力求认识世界、渴望获得科学文化知识，并带有情绪色彩的认知倾向。“学习兴趣就是指学习者对学习内容的一种积极探索的认识倾向，表现出对学习的一种喜好情绪和专注的态度。”学习兴趣是内在动机在学习上的体现，它伴随着求知的动机、理智的情感和积极主动的学习态度。

“从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。”学生对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。从对学习的促进来说，兴趣可以成为学习的原因；从学习产生新的兴趣和提高原有兴趣来看，兴趣又是在学习活动中产生的，可以作为学习的结果。所以，学习兴趣既是学习的原因，又是学习的结果。……