初中物理创新实验教学方法研讨
2018-10-21杨少彬
科学导报·学术 2018年16期
杨少彬
摘 要:物理是一门关于自然的科学,它是运用观察和实验的方法,分析和总结大自然的知识和规律。初中物理課程作为初中学生必须要掌握的基础课程,其教学包括理论教学与实验教学两个方面。加强实验教学不仅能够加深学生对理论知识的理解,同时也能够激发学生的学习兴趣。本文通过分析初中物理实验教学的重要作用,对初中物理实验教学方法提出了一些创新思路。
关键词:初中物理;实验教学;创新思路
初中物理实验教学是采用实验的方法,将抽象的物理知识转变成可见的物理现象或者物理形态,让学生通过实验操作掌握理论知识,锻炼学生的实践能力与独立思考能力,从而帮助学生从整体上提高物理学习水平[1]。教师在初中物理实验教学中,应当转变传统的教学理念,不断创新实验教学的方式和方法,满足新课程改革的需要。
一、初中物理实验教学在初中物理教学中的重要作用
在传统的理论教学中,教师作为教学的主体,侧重的是教授学生知识,这样的教学方法对于抽象的物理知识学习肯定是效果不理想的。而在物理实验教学方法中,教师作为学习的引导者与启发者,将学生作为学习的主体,为学生提供实验平台,从而培养学生的动手能力与创造能力。物理知识较为抽象,作为刚接触物理学科的初中学生来说理解起来也比较困难,只通过教师的理论讲述会使课堂变得更加枯燥乏味,长此以往会严重削弱学生的学习热情,导致授课效果不理想。……
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