黄秀珍

随着教育改革的不断深入，素质将越来越受到人们的关注。对于教育工作者来说，加强素质教育建设是提高学生综合素质的重要途径。对于农村学生来说，由于学校的办学条件非常有限，硬件设施非常落后，这就使得农村小学语文课外教学一直流于形式，教学质量不甚理想。对于农村小学生来说，他们几乎没有任何课外阅读的习惯，因此，加强农村小学课外阅读已经成为了教育工作者必须解决的一个重要问题。

但是，对于广大农村地区来说，课外阅读已经严重缺失，学生们对于课外阅读的兴趣并不高，教师也没有对学生进行足够引导，这就使得学生已经成为了考试的机器现象。

近些年来，为了推动我国农村教育的发展，国家对于农村的投入越来越大，但是与我国发达地区相比还是存在很大的差距，城乡之间的教育差距有进一步扩大的趋势。对于很多农村学校来说，图书馆的建设依旧非常滞后，学校图书馆常常只是坐落在学校最不起眼的角落或者根本就不存在，图书馆的大门始终没有向学生敞开。在这样的背景之下，培养农村小学生课外阅读能力非常堪忧。

对于广大农村家长来说，他们依旧受到了应试教育的影响，希望自己的孩子可以考出更高的分数，因此对于孩子的教育常常以应试教育为主，几乎不重视孩子课外阅读能力培养。他们给自己的孩子布置大量的作业，孩子回家之后根本没有自己的空余时间，根本无法进行课外阅读。……