陈莲萍

幼儿期是人生历程中生理、心理发展速度最快的时期，一个人心理发展的许多关键期都处于这一阶段。尤其是小班的孩子第一次离开家人的呵护来到一个完全陌生的环境里，进入幼儿园学习，就标志着一个人接受学校教育的起点，也是接触社会的开始。所以，对于小班幼儿来说，老师如何很好的解读他们的心理需求，对促进他们更好的更快的适应幼儿园的生活起着致关重要的作用。

一、建立良好的师生关系

从一个熟悉的环境来到一个陌生的地方，除了需要一种生理安全感外，还需

要一种心理安全感，而良好的师生关系则是其基础，所以营造一种轻松、愉快、和谐的师生关系尤为重要。

1.相互熟悉

开学前，我对每个幼儿进行家访，为创造良好的师生关系作准备。了解幼儿的家庭结构，文化层次，熟悉幼儿的兴趣爱好，缺点和长处对每个的情况做到了如指掌。同时，象朋友一样与幼儿聊天、谈心，使幼儿在一种无拘无束的氛围中与教师直接进行面对面的交流。还组织了亲子聚会，让小朋友在家长的带领下熟悉幼儿园的环境，和同伴一起做游戏。这样，入园后幼儿会感到自然、亲切有安全感。

2.尊重每一个孩子

每一个人都有自己的尊严、意志和人格，幼儿也不例外，任何轻视他们人格的言行都可能引起他们的反感甚至对抗，破坏师生关系。开学初，有一个叫阳阳的孩子总喜欢打人还喜欢在午睡时抱着一大堆的玩具入睡。……