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师德师风的建设

2018-10-21博火史吾

学校教育研究 2018年16期
关键词:教育教师学生

博火史吾

“师德”是指教师道德是一种职业道德。教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

“师风”是指教师的风度。是教师这个行业的风尚风气,就是师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。

哲人说过:“你希望把学生培养成为什么样的人,那么你首先要成为一个什么样的人”。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。

师德师风的建设体现离不开教育的三要素:教育者、受教育者、教育影响。教师队伍是发展教育事业的决定因素,做为一名教师不仅要有渊博的知识,精湛的技艺,更重要的是要有崇尚的师德,教师必须不断地加强师德师风的建设,随着新时代教育现代化的改革,教师的师德师风乃是社会全面发展基本素质的标杆。教育的目的在于完善学习者的人格,在教育过程中教师是教育的主导者,直接肩负着培育下一代健康成长的历史重任。高尚的品德和良好的形象是每一个教师做好教育工作的先决条件。

师德师风的建设遵循以下几点:

一、爱国守法、爱岗敬业

爱国守法是教师师德的基础,爱国主义是一种精神支柱,是一种动力源泉。一个教师只有把对祖国的爱与个人的命运同国家前途和命运统一起来,才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提,祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。……

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