窦爱军

我校建于1906年，坐落于沈阳市铁西区和于洪区城乡交接处，是一所农村小学。现有31个教学班，78名教职工，其中10%为民办教师转正。现有1547名学生，50%为外来务工子女，来自全国十九个省市自治区。要达成学生培养，最佳途径就是授予孩子们积极健康、全面发展的教育内容，也就是课程内容。

正如陶行知先生所说“今日教育界责任之最重要且最紧迫者，莫若利用教育学解决学校课程问题，盖课程为学校教育之中心，假使课程得有圆满解决，则其他问题即迎刃而解。”我们唯有去践行和落实！我校精心打造开发“魔线”微课程，以展现每个孩子精彩，提高孩子童年质量。

一、“魔线”微课程的内容及特点

我校的“魔线”微课程共有五条魔线，分别是语文与文学、数学与思维、健康与品质、科学与艺术，实践与生活。在课程开发过程中，充分发挥全体教师的课程开发潜能，使课程设计更具个性化、趣味化、实效性、灵动性。

首先，注重含量，无限延长。这个特点，即内容可以无限增多。

其次，注重变化，自行分支。这体现了变化围绕主线，课程更具有灵活性。

最后，线线交叉，有融合性。融合性有两个方面，一个是学科与学科融合，一个是魔线与魔线的融合。

通过多年的不断修正与完善，我校已经初步构建了基于学生核心素养的全程育人、全面育人的“魔线”课程体系。

二、“魔线”微课程的有效实施

在近十年的实践过程中，我们始终坚持“立足学生、激励教师、团队攻坚、专家引领”的原则深入推进“魔线微课程”的实施。……