儿童文学中的小学语文课外阅读运用
2018-10-21张卫平
科学导报·学术 2018年16期
张卫平
摘 要:随着教育事业的不断改革,加强学生们素养的培养和提高,引导学生们形成正确的人生观和价值观,推动社会的发展。在小学语文教学过程中,课外阅读是其中重要的组成部分,教师们增加学生们对儿童文学的阅读,引导学生们了解儿童文学中的内涵,掌握现实生活为人处事的道理,整体性提高学生们的语文素养,培养出高素质、高能力的人才。
关键词:小学语文;教学课堂;课外阅读;儿童文学
在小学语文教学过程中,学生们正处于自身人生观和价值观形成的重要阶段,影响着学生们之后的现实生活,所以,教师们在课外阅读的过程中,增大儿童文学的讲解,向学生们提供相应儿童文学文章,引导学生们自主学习和探究,促进学生们语文素养的培养。本文将以儿童文学在小学语文课外阅读中的运用为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。
一、拓展语文课外阅读的内容
在小学语文教学过程中,教师们经常采用讲故事的方法来激发学生们课外阅读的兴趣和积极性,进而高效完成课外阅读的教学任务。教师们根据学生们的语文认知能力,筛选出合理的儿童文学篇目,将儿童文学完美地融入到课外阅读的教学过程中,让学生们感受到儿童文学的魅力,进而促进学生们对儿童文学进行自主阅读和探究,提高学生们人生价值观的培养。比如,在具体的教学过程中,教师们以讲故事的形式,对经典儿童文学文章进行讲解和分析,以生动有趣的故事情节,充分调动学生们阅读的兴趣和动力,同时引导学生们了解其中所蕴含的人生道理,提高学生们的语文素养。……
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