刘莉莎

摘 要：音乐是人类宝贵的智慧结晶和文化遗产，是重要的文化传承载体。在人类历史的发展长河中，音乐艺术凭借其独特的魅力，给人们以精神文化需求的满足。同时，作为一种社会文化，音乐艺术不但美化着人们的精神世界，也对社会经济、政治、文化等各个方面产生着影响。

关键词：传承 发展 专业门槛

音乐艺术虽然不是主课，但是也是学生综合素质学习与发展中必不可少的课程，跟生活息息相关必不可少，与文化课相辅相成。如何正确的看待音乐艺术就成为了重点，即要让学生在学习中吸收丰富音乐文化知识又要借此放松学生的精神，提高学生对音乐文化的兴趣。

一、音乐文化与音乐教育的概念

音乐教育从广义上来讲，同人们生活密切相关，音乐的产生即是音乐教育的产生。而狭义上，则指的是有目的、有组织的教育行为，包括家庭、学校、社会音乐教育。相应的，音乐文化的概念亦有广义、狭义之分，广义上指的是同一切音乐活动相关，在人类生活交流中逐渐获得积累的文化教育，并在制度、精神、物质方面得到体现。而狭义上则指的是人类通过后天学习，所形成的音乐行为和音乐观念，并得到一定群体的共同认可。[1]

二、音乐文化与音乐教育间的联系分析

音乐文化促进音乐教育。作为基础的音乐教育元素，音乐文化在一定程度上决定着音乐教育的发展方向和文化特性，脱离了音乐文化的音乐教育，就丧失了艺术表现力和审美情趣，从而变成了对音乐技术和技巧的描述与应用。……