孙长利

摘 要：语文教学模式化的表现很多，我们如果不能突破一些传统模式，就不能有语文教学的创新和发展，所以语文教学模式化的突破势在必行。语文教学模式化的突破要从一点一滴做起，要着眼于优化课堂设计、提高课堂质量、培养学生的思维能力和创新能力。语文教学模式化的突破并不是简单的问题，它需要我们的教师做出艰辛的努力。

关键词：语文教学 模式化 突破 意义

随着语文教学情况的不断发展，语文模式化教学也呈现出了它的种种弊端，教师教学过程中缺乏创新，教学思路模式化严重，课堂气氛沉闷，学生在接受知识时缺乏学习兴趣，无法调动学生的积极性。新课程标准对语文教学提出了更高的要求，如何在“教”与“学”之间找到一个合理方式作为教学的支撑点，成为教育工作者所迫切需要研究的问题。鉴于以上的原因，笔者确立了这样的选题。本文在课堂教学模式化的突破上有自己的思考。

一、模式化种种

1.对思路教学法的过分依赖

在基础教育阶段，语文学科历来被视为“基础中的基础”，受到了国家和社会的特别关注，尤其是进入20世纪90年代，国家把推进素质教育置于整个教育改革的核心地位，于是作为培养和提高国民素质的奠基性工程，语文学科的改革也就越发显得重要和迫切。然而，在语文教育不断发展和进步的同时，也逐渐呈现出了一些不足和缺陷。其中最为明显的就是过分依赖语文教学中的思路教学法。……