摘 要：随着社会的不断发展，我国对人才的需求也越来越高，学生的人文素质问题也逐渐引起了社会各界的重视。音乐教育可以培养学生的文化素养及审美能力，是素质教育的重要途径之一，因此各地高校也己经陆续的开设了关于音乐教育方面的课程，音乐欣赏就是其中之一。音乐欣赏能让大学生在音乐实践中感受音乐，陶冶他们的情操，提高他们的艺术修养[1]。但是由于我国音乐教育起步太晚，各地高校的音乐欣赏教学中还存在着不少问题，仍需要不断的探索研究，并作出相应的改进。本文重点提出了音乐欣赏教学的重要性，分析了音乐欣赏教学中存在的几个问题，并提出了一系列的改进措施，完善了音乐欣赏的教学方案。

关键词：音乐欣赏;高校音乐;教学研究;普通高校

普通高校的音乐教育主要是钟对那些非音乐专业的大学生进行教学，是一种普及性的教育方式。它的主要目的是对大学生的审美及人文素养的培养，促进学生身心的全面发展。因此，普通高校的音乐教学应将侧重点放在大学生音乐欣赏方面。通过音乐欣赏教学，让学生充分掌握音乐的基础知识及音乐语言，开拓他们的艺术视野，提高他们的艺术修养。

一、普通高校音乐欣赏教学内容

音乐欣赏是指让聆听者在欣赏音乐作品时去体验和感悟音乐，对他们来说这是一个精神上和心里上的享受过程。而音乐欣赏教学就是一个让学生从刚开始的知觉欣赏渐渐的进入到情感欣赏，最终到达理智欣赏阶段的引导过程。……